在学前儿童德育的过程中，影响学前儿童思想品德形成的多种力量，-上海自考网

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学前教育原理

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试题序号

121

在学前儿童德育的过程中，影响学前儿童思想品德形成的多种力量，如幼儿园、家庭、社会各方面，对学前儿童的教育影响应该（）。

A、互通
B、不同
C、一致
D、降低

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（）是向学前儿童试试全面发展的教育、最终达成学前教育目标的基本途径。

A、幼儿园的学期目标
B、幼儿园的每月教育目标
C、幼儿园的每周教育目标
D、幼儿园一日生活中的各种活动

“知道自己家庭所在的街道、小区的名字；认识国旗、知道国歌”，以上属于（）。

A、自我意识教育
B、人际交往能力教育
C、社会规则教育
D、多元文化教育

“乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”以上属于（）。

A、社会规则教育
B、自我意识教育
C、人际交往能力教育
D、多元文化教育

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